科学地将高考数据分析纳入区域教育质量评价体系中,是促进区域教育健康发展的重要途径之一。笔者基于对2019年《福建省普通高考学科评估报告》中的数据进行基尼系数计算和多维标度法分析,发现福建省各设区市教育发展水平不均衡,各级政府应继续加大高中教育投入,优化高中教育资源;加强高中教育内涵发展,促进高中教育区域合作;扎实深化课程改革,加强高中学业指导,从而推动全省教育均衡发展,实现各区域教育质量稳步提升。
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