<正>对于学前阶段的幼儿来说,游戏是最符合幼儿身心发展特点和认知能力的教学模式。并且,游戏也是幼儿教育的日常活动内容。有效的游戏活动,不仅具有再现生活场景的功能,还能够发挥幼儿的想象能力,实现幼儿的全面发展。同时,游戏也是发展幼儿的深度学习的重要途径。因此,教师在日常教学的过程中,就要结合相关的理论,开展有效的游戏活动。所谓的深度学习,实际上,指的就是,学习者以自身高级思维的发展和问题的