<正>新课程标下小学生素质教育更注重全面的发展,对传统的教学"传道解惑"也有了新时代的解释。在教学中,老师不仅要注重专业知识的涵养,也要注重小学生品德的培养。小学社会与品德课中以注重培养小学生良好品德和遵守社会公德为要义。现今的小学生接触的世界日新月异,接触的信息越来越多,可是对书本知识的感悟却在减退,对教材中传统美德内容和生活情感无法产生共鸣,不利于小学生的情感教育和价值观的渗透。教
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