校园公共生活中的儿童品格习养

作者：王铭波; 费昀

来源：Jiangsu Education Journal, 2021, (49): 21-23.

• 公共精神
• 公共生活
• 时代新人

江苏省无锡崇宁路实验小学从"习"和"养"两个方面入手,引导儿童在校园公共生活中进行公共交往、公共参与、公共合作,通过关系优化、空间建设、课程涵育、实践浸润、评价激励等,培养"乐群小伙伴、明理小主人、担责小勇士"。