摘要

<正>随着课程改革的推进,如何提升高中数学教学的质量成为教师关注的热点问题.教师可从课前入手,精心做好课前准备,为学生提供更加优质的教学方案,让学生在较短的时间内融入课堂学习,以提升课堂教学的效率.一、了解学生的诉求了解学生的学习诉求是课前准备的基础环节.教师要改变固有的数学教学观念,通过沟通、交流,了解学生的诉求,有意识地根据教学内容,询问学生对将要学习新知识的掌握情况,然后,根据学生的诉求制定相应的教学方案.