初中生物教学中培养学生问题意识的研究

作者：肖仕发

来源：中学教学参考, 2018, (02): 88-89.

• 问题意识
• 初中生物
• 原因
• 策略

问题是教学中的"金钥匙",它为学生开启了知识的殿堂。培养问题意识,有助于综合素养的提升。在简单分析目前生物课堂教学中学生问题意识缺乏的现状的基础上,对初中生物课堂教学培养学生的问题意识进行了研究,从注重课前问题启发、营造师生平等对话的氛围、优化问题教学方式等几个方面,论述了培养学生问题意识的主要策略,以期通过问题意识培养的落实,帮助学生学好生物,提高生物学习效果。