摘要

互联网时代是科技发展的结果,网络对人们的影响有好有坏。为了更好的趋利避害,要对青少年进行积极正确的互联网教育。本文旨在从社会、家庭、学校以及青少年自身四个方面入手,积极探索如何减少网络对于青少年社会化的消极影响,而彰显其积极影响。

全文