高职院校《大学生心理健康教育》课程教学有效性的提升策略

作者：李珏; 艾煜

来源：南方农机, 2019, 50(10): 15.

• 高职院校
• 《大学生心理健康教育》
• 教学效果

随着国家对大学生的心理健康教育重视程度的提升,各级高校均开设了《大学生心理健康教育》课程。文章针对该课程教学中遇到的实际问题,尝试从优化课程的内容、丰富课程教学手段、创新课程考核方式、提升教师素养等方面进行论述,探索提升《大学生心理健康教育》课程教学效果的策略。

• 单位
  安徽医科大学; 安徽粮食工程职业学院