法语学习群体多种多样,而针对移民群体的法语教学研究少之又少。本文旨在研究适用于这一群体的法语教学方法,并对教学中经常运用的教学方法进行比较,分析,试图找到更适用于移民群体学习的方法,使其更好地融入法国社会。