摘要

校企合作是提高双师型教师专业技能水平和实践教学能力的有效途径。这一合作需要建立一系列相对稳定的校企合作培养双师型教师的运行机制,才能规范合作进程,培养人才,保障校企合作培养双师型教师有序进行。