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摘要
俗话说:"三分操练,七分口令。"在体育教学中,教师运用口令进行队伍的调动、队形的变换、基本体操、武术、韵律操等的练习时的组织与教学,口令运用的正确与否,直接影响着教学质量的高低。所以说,作为一名体育教师,口令是我们必备的专业性教学语言,是体育教师的基本功和必须掌握的一项基本教学技能。口令不仅仅是体育教师所特有的专业性语言,在教学中,口令的下达及如何运用,是体育教师基本技能的体现。
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俗话说:"三分操练,七分口令。"在体育教学中,教师运用口令进行队伍的调动、队形的变换、基本体操、武术、韵律操等的练习时的组织与教学,口令运用的正确与否,直接影响着教学质量的高低。所以说,作为一名体育教师,口令是我们必备的专业性教学语言,是体育教师的基本功和必须掌握的一项基本教学技能。口令不仅仅是体育教师所特有的专业性语言,在教学中,口令的下达及如何运用,是体育教师基本技能的体现。
