构建初中道德与法治高效课堂的策略研究

作者：陈晓霞

来源：天天爱科学(教育前沿), 2020, (12): 165.

• 初中
• 高效课堂
• 道德与法治

道德与法治是初中阶段一门非常重要的基础课程,在初中阶段开设道德与法治课程,对学生养成良好的品德和落实德育具有非常重要的作用,同时还能帮助学生树立正确的人生观和价值观,提高学生的综合素养。由于道德与法治课程内容过于枯燥乏味,教学方式单一,导致学生对道德与法治课程内容的学习兴趣不高,且理解困难,最终失去学习兴趣。道德与法治教材中的案例十分丰富,借助案例开展教学,对于提高学生对知识的掌握和理解具有促进作用,同时还能有效构建高效课堂。本文基于此,从学习习惯、合作探究和教师指导等三个方面分析如何构建初中道德与法治高效课堂。