治理视角下以学生为中心的有效教学沟通策略

作者：严玲玲

来源：职业, 2022, (24): 72-75.

• 治理
• 以学生为中心
• 有效教学沟通
• 策略

为解决高职院校学生教学信息反馈低效和无效问题，本文从治理的视角，围绕教育理念、渠道搭建、制度保障、领导力驱动四个方面，研究和探讨高职院校如何实现以学生为中心的有效教学沟通策略。

• 单位
  广州番禺职业技术学院