基于深度学习的高中信息技术探究活动设计与实践研究

作者：季金杰

来源：现代教学, 2022, S1: 48-49.

• 深度学习
• 信息技术
• 探究活动

本文阐述深度学习视角下,如何在高中信息技术教学中开展探究活动的实践反思与设计优化,提炼以“问题引领,支架撑托,交流展示,解难释疑”为主线的高中信息技术探究活动实施路径。