教育改革下提高数学课堂教学质量，需要教师在实践教学中采取创新的教学观念以及教学方式，让学生成为课堂学习的主体，促进数学教学活动顺利开展。教师只有采用创新的教学手段优化数学教学过程，才能为学生学习进步打下坚实基础，将启发性提问和数学课程教学相结合，引导学生在数学课堂中主动思考，从而有助于促进学生高效学习。文章主要就高中数学教学的问题进行阐述，接着就启发性提问在数学教学中的应用作用和实践措施详细探究，希望能从创新的角度进行优化设计，从而促进学生高效学习。
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