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摘要
目的：探究消化内科护理工作中实施健康教育措施对护理效果产生的影响。方法：研究对象的选择范围是在2020年-2022年进入本院治疗的消化内科患者，从中随机抽取出98例作为研究样本，并根据研究工作的实际需求实施均分所有患者的措施，均分后的人数分别为49例并分别命名为对照组与观察组。在护理工作中，对照组采取的护理方式为常规模式的护理管理方法、观察组采取的护理方式为在常规护理管理基础上增加健康教育措施，对比两组患者实施健康教育后的健康知识掌握程度、遵医行为、心理状态、患者对护理工作的满意度四项指标。结果：护理后对比两组患者的五项指标发现，观察组的各项数据指标要明显优于对照组的各项指标数据，数据间的对比呈现出明显差异并满足了统计学要求（P <0.05）。结论：消化内科护理工作中应积极开展健康教育，可显著提升治疗效果并促进患者自我健康管理能力快速成长，满足患者治疗需求的同时最大化降低患者疾病发生率，并进一步提升了患者生活质量。
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单位厦门大学附属东南医院
