Web2.0环境下的高校虚拟学习社区设计

作者：宁玉文; 沈霞娟; 高东怀; 张迎

来源：计算机技术与发展, 2012, (05): 209-211+215.

• Web2.0
• 高校
• 虚拟学习社区
• 功能模块 Web2.0
• higher schools
• virtual learning community
• function module

虚拟学习社区作为一种数字化的学习环境,在高校中广泛应用于正式学习和非正式学习,利用Web2.0技术进行改造,可以解决传统虚拟学习社区中寻找学习伙伴与归属感难、分享学习资源难等问题。综合分析了Web2.0具有实现个性化、明确归属感、变革信息源等技术特性,结合了学习者的需要和虚拟学习社区的基本结构。设计了虚拟学习社区的五大功能模块,提出了高校虚拟学习社区的结构模型。基于Web2.0技术构建的虚拟学习社区模型基本可以通过开发实现,并能在高校有效应用。

• 单位
  第四军医大学