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摘要
护理教育是我国医疗教育体系的重要组成部分,其教学模式将直接影响到一线护理人员的专业技能和整体素养,近年来随着国家医疗事业和教育事业的不断进步,高职护理专业的教学质量越来越受到社会的广泛关注,如何运用行动导向教学法这一先进教学方法来促进高职基础护理教学已经成为教育工作者面临的重要教学任务。基于此,本文首先分析了行动导向教学法在高职基础护理教学中的实际运用意义,接着重点探讨了行动导向教学法在高职基础护理教学中的具体运用策略。
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单位三明医学科技职业学院
