文章从互联网环境中的未来学校、教师和学生角色转变入手，对高校图书馆资源建设理念和特征进行分析、总结。以浙江建设职业技术学院图书馆为例，展现运用信息技术支持和促进图书馆资源建设与服务创新，揭示高校图书馆的资源建设、业务创新只有与“互联网+课程”“互联网+教师”和“互联网+学习”建立起直接、密切的联系，才能适应当前的教育革命。
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