目前,在我国大部分高校的课堂中,"建筑工程测量"这一课程的实训教学还存在着相当大的问题。高校教师需要在"建筑工程测量"这一课程教学过程中,针对在教学中存在的问题,摸索教学方法,对这一课程的教学进行探索改革。本文从测量课程中存在已久的问题入手,提出应从教材编写、扩宽实训范围、丰富教学模式、改变考核重点等方面对建筑工程测量课程进行全面的改革。
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