随着社会经济和教育教学的发展,我国强调要全面实施素质教育,并在现代社会教育教学中持续渗入这种思想。作为一名教书育人的教师,在教学过程中,不仅仅要给学生教授基础的知识,更要重视对学生综合素质及思想道德品质的培养。在课堂教学中,教师不能单单注重提高自身教学的效率和质量,也要让学生的综合能力得到全方位的提升。本文研究如何让初中的道德与法治课堂更贴近生活,走进生活。
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