浅谈核心素养下的概念教学设计——以《全反射》课堂为例

作者：吴淑霞

来源：数理化解题研究, 2020, (18): 52-53.

• 核心素养
• 概念
• 全反射

以高中物理鲁科版"全反射"这节课的教学设计为例,展现基于学生核心素养的概念教设计,从五个方面层层递进,取得一定的教学效果.