随着我国新课改的不断推进,培养学生的核心素养逐渐被提上了教学日程.数学作为一门重要基础学科,如何在高中教学中培养学生的核心素养,成为目前教育改革探究的主要问题.在高中数学的教学阶段,学生对事物以及概念的直观想象能力就在培养学生数学核心素养的范畴之内,由于数学自身具有较强逻辑性和严谨性的学科特点,因此,培养学生的直观想象力对提高学生的数学学习效果有直接的促进作用.本文主要分析了目前高中数学的教学现状,并探究一些能够有效培养学生直观想象力的教学对策.
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