在小学阶段,班主任就像是小学生在成长过程中的指南针,班主任若想和小学生进行良好的交流和沟通,需要花费精力来找到合适的方法,进行针对性、有效性地和小学生进行沟通,在与学生的沟通中,理解学生,和学生培养感情,站在感情的基础上和学生进行对话,以此产生共鸣。今天我们主要讨论的是如何在小学班主任管理工作中运用语言艺术。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
