摘要

思维导图是一种有效图解工具与思维模式,也是一种有效的学习方法。在地理学习中运用思维导图的教学策略,既可促使学生更好地记忆、理解和运用地理知识,提高学习效率,也可提高学生的学习兴趣与积极性,提升学生的创新思维水平与综合分析问题的能力。