政治是普及学生法制意识,培养学生道德品质的重要学科。政治又有着是理论知识较多的特点,教学课堂就显得枯燥压抑。如何让初中政治课堂教学氛围更活跃,让学生学习政治的热情更为强烈,成为所有政治教师探究的问题。本文针对现如今初中政治课堂教学模式单一、教学效率较低等问题,综合分析初中政治课堂教学的优化策略,以此来提高初中政治课堂教学的有效性,希望对相关工作者有所帮助。
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