基于内涵建设视角的高校教学管理研究

作者：叶建国

来源：吉林工程技术师范学院学报, 2013, (02): 15-17.

• 教学管理
• 内涵建设
• 高校教学
• 改革举措 teaching management
• connotation construction
• teaching in institutions of higher learning
• reform measures

内涵建设直接关系到高校的办学水平,影响着学校的办学质量和人才培养质量。本文在分析高校传统教学管理模式的基础上,强调教学管理工作对于高校内涵建设的作用,探讨当前高校内涵建设过程中教学管理工作存在的主要问题,并针对存在的问题提出相应的对策。

• 单位
  扬州市职业大学