“科学态度与社会责任”是化学学科核心素养的重要组成部分，在教学整体上对学生形成科学精神和人文精神起到统领的作用。建立化学与科学、社会、生活、环境间的联系是促使学生逐渐形成“科学态度与社会责任”素养的有效手段。文章着重以科学史为引擎、以情境为催化剂、以实践活动为路径，探析培养学生“科学态度与社会责任”素养的策略。
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