基于雨课堂电化学与电池技术课程混合式教学改革的探索

作者：吕晓欣; 刘良; 王丽梅

来源：教育教学论坛, 2020, (52): 140-141.

• 电池技术
• 电化学
• 教学改革
• 雨课堂

文章深入分析了电化学与电池技术课程结构特点,针对该课程多学科交叉及工科学生特点,对其教学方式作了初步改革探索,提出了基于雨课堂的混合式教学改革,并对教学内容、教学过程及课程考核方式进行了研究探讨。文章旨在通过对电化学与电池技术课程的混合式教学改革的探索,提高学生的学习热情,提升学生的学习效果。

• 单位
  江苏大学