初中英语教学中防止学生两级分化的分层教学策略

作者：李茜

来源：校园英语, 2018, (33): 133.

• 初中英语
• 两极分化
• 分层教学
• 英语教学

在现代化的初中英语教学过程中,呈现出非常严重的两极分化现象,初中阶段是学生英语学习中非常重要的过渡时期。为了防止在初中英语教学中呈现出较为严重的两极分化现象,我们对初中英语教学的模式和教学的策略进行改进和创新,在教学过程中使用分层教学的方法进行英语教学,从而有效地提高初中学生的英语教学效率和质量。