摘要

本文通过文献资料、调查、访谈等研究方法对普通高校公共体育选项课的教学现状进行了分析和研究,发现当前普通高校公共体育选项课教学存在的一些问题,并针对这些问题提出个性化发展对策,提出相应的改进措施,使体育选项课教学更为完善,同时也对普通高校体育选项课教学改革具有一定借鉴。