引导有效预习 培养学习能力——农村小学五年级数学课前预习能力的培养策略

作者：潘云霞

来源：新课程(教育学术版), 2019, (06): 189.

• 五年级学生
• 数学课前预习能力
• 培养策略

对于农村小学五年级学生来说,根据其认知水平和特点,对其进行预习能力的培养至关重要。就培养农村小学五年级学生数学课前预习能力的培养做一探究,并提出具体策略。