高职医学生作为未来医疗卫生事业的接班人和储备军,承担着"救死扶伤"的神圣使命,他们的思想政治教育和医学人文教育成效直接关系着国家基层医疗卫生事业的健康发展。本文阐释了课程思政背景下卫生高职院校思想政治理论课与医学人文教育相互融合的必要性和紧迫性,探讨了教学改革中摸索凝练出的思想政治理论课与医学人文教育融合的"1+3+X"新型教学模式。
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