综合设计性实验在“食品添加剂”课程实验教学中的实践

作者:黄玥; 陆文蔚; 崔琳琳; 赖婉婷; 何思婕; 唐立伟; 白晨
来源:农产品加工, 2022, (21): 108-110.
DOI:10.16693/j.cnki.1671-9646(X).2022.11.027

摘要

为满足食品质量与安全专业应用型创新人才培养的需要,对“食品添加剂”课程的实验教学进行综合设计性实验教学改革。结合行业发展需求和学生实际能力的情况,开设“创意慕斯或水果乳饮料的研发及制作”实验项目,从教学设计和要求、教学实施和教学效果等方面阐述了综合设计性实验的实施过程。结果表明,该综合设计性实验得到了学生的普遍认可,教学效果良好,能提升学生的学习主动性、增强实践操作技能,培养创新能力和团队协作能力,是进行实验教学改革、提升实验教学质量、培养应用型创新人才的有效途径。

  • 单位
    上海商学院

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