新课程理念下的初中足球小组合作教学策略探究

作者：张栋铎

来源：教师, 2017, (32): 49-50.

• 初中足球
• 小组合作教学
• 新课程理念
• 策略探究

<正>新课程改革要求改变传统的教师灌输式的教学方式,强调学生的主体性,要求学生能够开展自主合作探究学习。本研究贯彻了新课程理念,用小组合作的方式训练学生的足球能力,小组合作学习方式进入初中足球教学,学生与学生之间沟通流畅,协调一致,更快地提高了足球的比赛意识,掌握了足球技能技巧,课堂效率有了极大的提升,更重要的是,培养了学生之间良好的沟通能力,为以后全面发展夯实了基础。新课标倡导自主、合作、探究的学

• 单位
  南京师范大学