情景教学法在英语教学中的应用

作者：邢珊琦

来源：神州, 2013, (11): 147.

• 情景教学
• 学生
• 兴趣

要培养学生学习英语的交流能力,教师可以结合学生的心理特点和学习内容,来创设一个听、说、看为一体的情景式教学,这样就能提高学生学习英语的兴趣。本文论述了这种方法的理论基础,在教学中的运用以及其意义。

• 单位
  渤海大学