小学数学非连续性文本阅读指导

作者：刘秀兰

来源：名师在线, 2020, (16): 41-42.

• 非连续性文本
• 小学数学
• 阅读指导

数学非连续性文本一般具有直观、简洁、醒目、概括性等特点,内容极为丰富。本文旨在通过揭示非连续性文本的阅读的实质,培养学生非连续性文本的阅读意识,分步骤、系统性指导学生解决非连续性问题等,开阔学生的阅读视野,提高学生应用数学知识与技能、数学思想和方法解决实际问题的能力,培养学生数学建模能力,提升数学课堂教学质量。