情趣教学模式在语文快乐教学中的应用

作者：贾佩佩

来源：新课程, 2022, (17): 122.

<正>学生在语文学习中占据主体地位，教师要充分了解学生的心理特征，并根据学生的心理特征运用新的教学方法来营造良好的教学氛围。情趣教学模式就是一种新型教学模式，它包含了兴趣、情感等要素，旨在提高教师的教学质量，让学生更加热爱语文学习，从而提高自己学习语文的能力。教师在语文教学中引入情趣教学模式，可以让课堂变得有趣，其不仅在娱乐中蕴含教育元素，还让学生在娱乐中学到了知识。本文提出了多种策略，包括创设相关的情境、充分使用教材、开展趣味游戏活动、进行课外实践等。利用这些策略，可以实现将情趣教学模式合理地运用到语文教学中，达到快乐教学的目的，帮助学生发散思维，在有趣的课堂氛围中学习知识。