建设一流本科课程是落实课程育人的重要工作。中国近现代史纲要要以一流课程建设为契机，以学生发展为中心，坚持育人与育才相统一。面对一流课程建设中存在的困境，紧紧围绕课程目标、师资队伍、教学内容、教学方法、考核评价和教学资源库等核心要素建设，全面提升课程的高阶性、创新性和挑战度，不断深化课程育人体系，帮助大学生树牢唯物史观，实现思想政治理论课的内涵式发展。
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