本文是关于大学物理教学中涉及磁场中"安培环路定理"教学方法的一种探讨,充分利用磁力线的特点、毕奥—萨伐尔定律及简单的微积分知识,避免大多数教材中烦琐的数学推导,最终推导出安培定理的结论,使学生更容易理解和掌握。