基于表现性评价的高校英语口语教学研究

作者：马燕

来源：现代英语, 2022, (12): 42-45.

• 表现性评价
• 高校英语
• 口语教学设计

表现性评价是国际国内教育领域倡导的一种全新的评判方式，这种方式重点强调的是学生要在真实的情景中合理使用相关的知识和技巧。表现性评价关注学生对知识的掌握度，并让学生更加了解相关的情感与体验。通过分析高校英语口语教学存在的主要问题，结合表现性评价的内涵，基于表现性评价对高校英语口语教学进行设计。

• 单位
  四川外国语大学重庆南方翻译学院