近年来，随着我国高校体育教学教育模式改革的不断深化与发展，我国体育教学课程和项目逐渐向更具有趣味化和进度系统化的方向发展，教学方法的有效化以及教学内容的生活化转变也极为显著。该文对高校运动体育教育教学模式的基本内涵、概念和基本框架等问题进行深入分析与探讨，并在此基础上，以高校体育篮球艺术课程运动为实例进行深入探究，以期为未来我国高校在体育课程教学模式改革提供借鉴与支撑。
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