国内教师话语研究中的问题探讨

作者：潘小波

来源：黑河学刊, 2010, (11): 148-150.

DOI：10.14054/j.cnki.cn23-1120/c.2010.11.004

• 教师话语
• 语料收集
• 研究范畴
• 研究结论

国内教师话语研究起步较晚,但发展迅速,成果颇丰,尤其表现在其研究方法的多样化和研究范畴的广泛化两方面。然而,在研究中仍然暴露出很多问题,例如:语料收集问题、研究范畴问题和研究结论问题,这些问题不解决将会阻碍教师话语研究的进展。