小学语文教学中学生自主识字能力的提升方法探寻

作者：王漱瑜

来源：内蒙古教育, 2019, (12): 63-64.

• 小学语文
• 自主识字
• 实际情况
• 识字方法

针对小学语文教学中学生自主识字能力进行分析,探讨存在的问题,如:有的教师对学生自主识字能力认识不足,没能结合实际情况进行教学。结合这些内容,总结了小学语文教学中学生自主识字能力的提升方法,如提升学生自主识字兴趣,找到多种识字方法,结合周围环境激发学生自主识字的兴趣,举办识字活动。通过对这些内容的分析,笔者希望能够为小学生自主识字能力的培养提供一定帮助。