有效构建以问题为导向的课堂教学范式

作者：赖绍聪

来源：中国大学教学, 2021, (09): 17-21.

• 问题导向
• 课堂教学
• 教学范式
• 以学生为中心
• 高等教育

高等教育阶段是学生基础认知能力、思考能力和创新能力奠基的重要时期。本文聚焦当前高等教育课堂教学改革热点,紧紧围绕能力提升目标,从课堂教学目标、教学内容凝练以及策略方法选择三个维度,探讨如何有效构建以问题为导向的课堂教学范式。

• 单位
  西北大学