把课堂还给学生,建立高效课堂——中职计算机平面设计课程中“翻转课堂”教学的实践价值

作者：田伟娜

来源：电脑知识与技术, 2022, 18(07): 154-155.

DOI：10.14004/j.cnki.ckt.2022.0442

• 高效课堂
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• 实践价值

“翻转课堂”是新时代信息化教学的产物之一，具有很好的课堂时间分配能力，打破了课堂的时间空间限制，实现了多种资源整合，对学生学习积极性、自主学习能力培养都有积极意义。文章认为中职计算机平面设计课程内融入“翻转课堂”可以对教师教学、学生学习、学校管理、课程改革等带来积极影响。