基于核心素养的高中体育模块分层教学探析

作者：兰鲲

来源：福建教育学院学报, 2019, 20(02): 59-60.

• 高中体育
• 模块教学
• 分层教学

在社会的进步和经济发展的带动下,体育课程改革和体育教学过程更强调学生的个性发展,追求学生学习自主性和教师的主导性,从而激发学生的积极性,提高体育教学效果。从分析模块教学所存在的弊端出发,探讨分层教学模式在高中体育模块教学中的意义,并提出分层教学模式在高中体育教学中的实施建议。