随着新课程标准改革的不断推进,学科核心素养被提出、重视,逐渐成为学科教学的重要依据和标准。语言与文化是密不可分的,汉语言植根于厚重的汉文化,英语同样植根于英语文化。高中英语学科核心素养中,文化意识是组成之一,不仅是高中英语教学的目标之一,也是英语作为一门语言的固有属性。本文主要分析和探讨高中英语教学中对学生文化意识的培养策略,希望可以为提高高中英语教学效果提供一些思路和参考,笔者希望能够对广大教师同仁们有所帮助。