基于建构主义学习理论的群文阅读组文策略例谈

作者：朱琴淑

来源：创新人才教育, 2021, (03): 87-90.

• 建构主义
• 群文阅读
• 1+x

以建构主义学习理论为指导,合理建构以群文阅读为基础的"1+x"型阅读教学组文策略,要统筹考虑教材的编写理念、教材编写者的初衷。组文策略上要能体现学生的首创精神,形成学生显性的关于阅读理解的知识经验,为学生提供阅读理解其他文章的"支架"或"概念框架",为学生提供一个"有感染力的真实的事件或真实的问题",让学生通过不同途径、不同方式进入同种类型的阅读文本。