大数据背景下“统计学”课程教学方法研究

作者：韩静舒

来源：教育教学论坛, 2019, (09): 178-179.

• 大数据
• “统计学”
• 教学方法
• 教学团队

大数据技术飞速发展给统计学带来机遇和挑战,大数据背景下,统计学专业培养目标当顺应时代变化有所调整,教学方法方面需要体现传统统计学和大数据背景下数据分析的异同,开发各类贴近实际、可操作性强的教学手段,统筹兼顾相关课程,提高教学质量促进学科发展。

• 单位
  数学学院; 安徽财经大学